19 5 月 曾文溪大內河段現場探勘
2025年5月19日賴悅仁副主任帶著四位研究生到曾文溪大內河段考察河段整治工程。天氣相當晴朗,到工區一時,遇見灌溉排水教育中心的許正典股長(學長),感謝他熱心協助,解說目前該河段的整治進度,並且提供了凱米颱風時的洪水照片及影片。 看完工區一後,我們隨即前往工區二視察。此區工程相對單純,河道疏濬及填土作業已都完成。現場看見的是整治後的河道,水深相當淺。成大防災教育中心提供一維及二維水理分析之服務,配合現場觀察,可以更理解河道整治工程之實務。 ...
2025年5月19日賴悅仁副主任帶著四位研究生到曾文溪大內河段考察河段整治工程。天氣相當晴朗,到工區一時,遇見灌溉排水教育中心的許正典股長(學長),感謝他熱心協助,解說目前該河段的整治進度,並且提供了凱米颱風時的洪水照片及影片。 看完工區一後,我們隨即前往工區二視察。此區工程相對單純,河道疏濬及填土作業已都完成。現場看見的是整治後的河道,水深相當淺。成大防災教育中心提供一維及二維水理分析之服務,配合現場觀察,可以更理解河道整治工程之實務。 ...
2025年4月29日成大防災教育中心賴悅仁副主任與中心同仁到花蓮縣玉里鎮樂合里進行實地訪視。村長相當熱心地帶著我們到樂合溪上游進行探勘。首先看到淤滿的防砂壩,村長及縣府承辦都憂心上游土砂帶來的災害。爾後,我們往更上游推進,通過狹窄的山谷之後,我們又看見一座防砂壩,防砂壩切口有明顯的侵蝕毀損。最後,中心同仁在下游的橋上,用噴漆加強村民的巡察點。 ...
2025年4月18日成大防災教育中心到花蓮縣秀林鄉景美村進行實地訪視。村長及鄉公所同仁都熱心的解說目前景美村面臨的災害問題。當天還有慈濟大學的研究團隊一同出席。 ...
2025年4月17日成大防災教育中心賴悅仁副主任出席花蓮縣秀林水源村之實地訪視,教育中心同仁、縣府承辦、村長及村民都積極參與自主防災之解說過程。爾後,水源村村長帶領我們到美崙溪上游勘災,這裡土砂淤積嚴重,多座防砂壩已被土砂掩埋,徹底失去防砂壩之功能。過程中也看見美崙溪支流上有魚梯,不過也已經受到大量土砂堆積,已失去魚梯的功能。 ...
為應對全球氣候變遷對沿海地區帶來的挑戰,國立成功大學(National Cheng Kung University, NCKU) 於2024年11月18日至23日舉辦為期6天的國際短期課程,主題為「地層下陷與水利產業:感潮區的挑戰與機會」(Land Subsidence and Water Industry: Challenges and Opportunities in Tidal Areas)。來自荷蘭、日本、伊朗、印度、印尼、奈及利亞、烏克蘭、馬來西亞、菲律賓和臺灣等10個國家的30位專家學者齊聚台南,共同探討氣候變遷背景下,潮汐地區面臨的地層下陷與水資源管理等議題,並尋求可持續發展的解決方案。 此次課程由國立成功大學防災國際交流與教育訓練中心(Disaster Prevention Education Center, DPEC)、國際灌溉與排水委員會(International Commission on Irrigation and Drainage, ICID)以及該委員會下的永續海岸環境再生工作小組(WG-SCER)共同合作舉辦,旨在促進學術界和業界間的知識交流,並深入探討如何應對沿海低窪地區在極端天氣與海平面上升下的風險。 課程首日,來自中興工程顧問公司(Sinotech Engineering Consultants, Ltd.)的徐勝勇博士發表開幕講座,探討氣候變遷下台灣的海岸防護與海岸保護。來自日本的Dr. Watanabe則分享日本大型海岸三角洲地區的排水工程經驗,為學員提供實務操作的寶貴知識。為期一週的課程還安排了多場現地參訪活動,包括台江國家公園安排七股潟湖與沙洲議題現地討論、水利署第六河川分署安排現地訪查黃金海岸侵蝕議題、農業部農田水利署高雄管理處安排參觀興中制水閘門橡皮壩等,深入了解臺灣在相關領域的挑戰與成功經驗,並分享各自的研究成果和應對策略,為感潮區永續發展提供實際解決方案。課程期間,學員們將進行小組討論,透過課堂學習和實地參訪之討論,以各國所面臨實際案例,綜合運用所學提出具體方案。 此次課程舉辦,不僅加強了各國專家學者的合作,也使各國學員深入了解臺灣在防災、生態環境及水資源管理領域的技術成就,提升了臺灣在國際學術舞台的影響力。自2016年成立以來,防災國際交流與教育訓練中心致力於將臺灣的防災經驗與科技推廣至東南亞和南亞等發展中國家,並積極參與防災訓練計畫。未來,該中心將繼續攜手全球夥伴應對氣候變遷挑戰,推動全球防災與環境保護事業。 PDF 水利系_學士班_畢業學分檢核表 (111學年度入學學生適用) 水利系_學士班_畢業學分檢核表 (111學年度入學學生適用) 水利系_學士班_畢業學分檢核表 (111學年度入學學生適用) ...